沛县学子考取清华大学，原来学霸是这样“炼成”的→

孙德海

沛县中学高三毕业生韩硕收到了清华大学理科实验班录取通知书。7月24日下午，韩硕及其母亲徐鸿玲、班主任封钦佩分享学习经验和教育心得。

韩硕首先分享了自己的高考心得。他认为，考前心态调节至关重要。高考本质上与平时考试并无不同，最重要的是保持平常心。同时，外部环境的影响也不容忽视，这包括学校氛围、家庭支持和社会环境等多个方面。
在孩子成长过程中，韩硕建议家长适当放手，关注孩子的身心健康而非过分强调成绩。他认为同学之间既要保持亲密关系，也要允许正常的意见分歧。无论是小升初、中考、高考还是成人礼，这些重要的人生阶段都值得用心体会和珍惜。
对于不同阶段的学生，韩硕给出了具体建议：小学和初中阶段应该注重培养兴趣特长，练好书法，培养阅读写作习惯；高中阶段在保证学业的前提下，可以适当参加文体活动和竞赛培训，但要注意把握分寸，不能影响正常课业。
封钦佩认为，崇高的学习目标能激发学生学习热情，建议学生在高一选科后，即可根据个人兴趣、特长及学习能力规划大学目标。目标可定得稍高一些，即使最终未能完全达成，也能取得不错的成果。
封钦佩特别强调感恩教育的重要性，认为这是教育成功的核心标志。师长可通过言传身教，培养学生感恩父母养育、师长教导、同窗情谊乃至生活点滴，保持积极向上的生活态度。
在徐鸿玲眼中，韩硕是一个品学兼优的好孩子。她说，韩硕平时与同学、老师及周围人相处融洽，这种良好的人际关系对他的身心健康发展非常有益。谈到教育心得，徐鸿玲深有感触地说：“我始终相信，温情陪伴是最好的教育方式，而言传身教则是父母与孩子相互影响最深的方式。”
针对高三家长，徐鸿玲给出了一些建议：营造和谐的家庭氛围，做好后勤保障。保持良好的沟通态度，减少对孩子的干扰；尽量避免频繁带孩子走亲访友，以免影响学习节奏。

避免过度监督和唠叨，多倾听孩子的想法。尊重孩子的独立性，在学习上给予适当的引导和支持；面对成绩波动，要多一些理解与关心。

懂得尊重孩子，以平等的态度与孩子相处。家长应是非分明，及时肯定孩子的努力；保持积极乐观心态，避免传递焦虑情绪；对孩子保持合理期望，以平常心看待高考，充分理解孩子的压力。

此外，要帮助孩子制定合理目标，让他们在轻松的氛围中学习，同时建立良好的家校沟通机制，共同助力孩子成长。

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