MTP时间管理的自我修练与成长_徐州论坛_西祠胡同

贤重培训

                               
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                    每每接到工作任务，特别是重要的项目。一些管理者总是容易急躁，不知道怎样利用时间。有的在哪走来走去却半天拿不出思路，有的不管三七二十一先干了再说。管理大师德鲁克曾说：管理就是排序，先做什么后做什么。也就是说最重要的任务是进行有效的时间管理。时间管理就是自我管理。包括内在的心态和外在的环境。
保持一个积极的工作态度：
人常说：态度决定成败。无论做什么事，想有高效率首先要有个好心态。不要事还没做先乱的方寸。心理学上曾做过这样一个有趣的实验：让水平相同的两批人解答同样的问题，不论解答的成绩如何，老师对一班学生都说：“这么难的题目，你们答得这么好，真难得！”而对另一班的学生则说：“这么简单的题目，你们竟然答得这么差！”过后，再以同样难度的试题考他们，结果受到赞扬的那一班学生获得了意想不到的好成绩，而另一班的成绩还不如前一次。丘吉尔曾说：要想让人做事情就要先去激励他。就是让他保持一个好的心态。工作中也是如此，良好的情绪状态对大脑活动有重要的影响。学会控制自己的心境，是提高工作效率、取得工作成绩的重要条件。因此，你做事情之前，首先要让自己安静一下，特别是重要工作，这点非常重要。
科学合理分配时间，学会对事分类
事有轻重缓急,先要理出思路。时间对每一个人来说都是公平的，而用同样的时间所产生的学习效果，对不同的人来说却往往相差很大。这有一个合理安排时间的问题。比如，早晨是记忆的黄金时间，利用这段时间记忆外语单词、课文及语文中的字词，背诵一些内容，会有较好的效果；而上午、下午和晚上较长的时间，可用来复习数、理、化等偏重于思维理解的科目。经过一段时间的脑力劳动之后，大脑会疲劳，它所引起的最显著后果，是破坏学习的良好心理状态，导致学习效率降低。将最好的精力放在重要的事项目中，效率就会提高。一些不重要的事情少去做或委托他人。

学会有计划的安排复习内容
国外有研究显示，人的记忆力强弱是一个递减的抛物线形状。这就要求有计划的复盘以增强记忆。一般来说，人在心境不好或大脑不太兴奋时，学习比较复杂或不感兴趣的内容，往往难以进入状态，学习效率较低。这时候可以采取先从比较容易的内容、自己比较感兴趣的内容学起，经过一段时间，待心境、大脑状态好转后，再转学较难的、不太感兴趣的内容。相反，如果开始时，心境及大脑状态都比较好，则应先复习较难的、不太感兴趣的内容，然后，再复习较容易的、有趣的内容。


通过时间管理实现团队科学管理，从管理团队结果转型为目标过程管理，确保团队目标的实现（上海 苏州 南京 合肥 常州 宜兴 江阴 张家港 嘉兴 常熟 徐州 南通 昆山 无锡 扬州 泰州 嘉善地区）